Publication de projets dans Adobe Captivate

Avant de publier un projet, assurez-vous d’avoir terminé toutes les modifications et le formatage de votre projet.

Sujets de cette page :

Publication d’un projet localement

Une fois le projet publié, vous pouvez soit prévisualiser le projet, soit afficher le contenu publié à son emplacement.

Publication d’un projet sur SCORM

Vous pouvez utiliser un système de gestion de l’apprentissage (LMS) pour distribuer un didacticiel sur ordinateur créé à l’aide d’Adobe Captivate. Un système LMS fournit, suit et gère des formations basées sur le web.

Le projet que vous téléchargez dans le LMS doit être conforme aux normes SCORM, AICC ou xAPI.

Configuration du projet pour la publication sur le LMS

Représentation du statut : spécifiez comment vous souhaitez que l’état du cours soit communiqué au système de gestion de l’apprentissage.

• Incomplet à Terminé : lorsque les utilisateurs lancent le cours, l’état du cours est communiqué comme Incomplet dans le système de gestion de l’apprentissage. L’état passe à Terminé lorsque les critères d’achèvement sont remplis. 

• Incomplet à Réussite/Échec : l’état du cours est communiqué comme Incomplet lorsque l’utilisateur lance le cours. L’état indique Réussite ou Echec lorsque les critères d’achèvement sont remplis.

• Accès utilisateur : les utilisateurs ont terminé le cours avec succès s’ils le lancent depuis le système de gestion de l’apprentissage.

Critères de réussite/d’achèvement: 

Visualisation des diapositives : le cours est terminé ou réussi si l’utilisateur visualise le nombre ou le pourcentage spécifié de diapositives. 

Quiz : le cours est terminé ou réussi en fonction des performances des utilisateurs du quiz. Vous pouvez choisir l’un des critères suivants : 

• L’utilisateur a participé au quiz : dans ce cas, l’état est défini sur Terminé, que l’utilisateur ait réussi le quiz ou non. 

• L’utilisateur a réussi le quiz : dans ce cas, l’état est défini sur Terminé uniquement si l’utilisateur réussit le quiz. 

• L’utilisateur a réussi le quiz ou le nombre maximal de tentatives est atteint : dans ce cas, l’état est défini sur Terminé si l’utilisateur réussit le quiz ou atteint le nombre maximal de tentatives. Par exemple, si le nombre de tentatives pour le cours est de 2 et : 

• si l’utilisateur réussit à la première tentative, l’état est défini sur Terminé et Réussi ; 

• si l’utilisateur échoue à la première tentative, l’état est défini sur Incomplet et Echoué car le nombre maximal de tentatives n’a pas été atteint ; 

• si l’utilisateur tente une nouvelle fois le quiz et échoue, l’état est défini sur Terminé et Echoué ; 

• si l’utilisateur tente une nouvelle fois le quiz et réussit, l’état est défini sur Terminé et Réussi.

Configurer SCORM

Vous pouvez voir les options de manifeste suivantes :

• Identifiant du cours : identificateur utilisé par le système de gestion de l’apprentissage pour identifier les différents fichiers manifeste. Un identificateur par défaut basé sur le nom de votre projet Adobe Captivate est automatiquement ajouté à ce champ. Vous pouvez modifier l’identificateur quand vous le souhaitez en sélectionnant le texte et en tapant le nouveau texte.

• Titre du cours : titre du projet affiché à l’utilisateur lors de la visualisation du projet via un système de gestion de l’apprentissage. Un nom par défaut basé sur le nom de votre projet Adobe Captivate est automatiquement ajouté à ce champ. Vous pouvez modifier le titre quand vous le souhaitez en sélectionnant le texte et en tapant un nouveau texte.

• Description : texte descriptif du projet, affiché par le système de gestion de l’apprentissage. Une description par défaut basée sur le nom de votre projet Adobe Captivate est automatiquement ajoutée à ce champ. Vous pouvez modifier la description quand vous le souhaitez.

• Version : la version spécifie un numéro permettant de distinguer des fichiers de manifeste portant le même identificateur. Par exemple, lorsque vous envoyez le même projet après l’avoir modifié, utilisez un numéro de version différent.

• Durée : temps nécessaire pour terminer le projet. Adobe Captivate prérenseigne ce champ avec une valeur approximative. Cependant, vous pouvez modifier cette valeur si votre projet contient de nombreuses vidéos ou animations gourmandes en ressources.

• Mots clés : saisissez les mots-clés associés au projet.

• Identifiant SCO : le système de gestion de l’apprentissage (LMS) utilise l’identificateur pour identifier différents objets de contenu partagé (SCO). Dans le contexte Adobe Captivate, SCO fait référence au projet. Un identificateur par défaut basé sur le nom de votre projet Adobe Captivate est automatiquement ajouté à ce champ. Vous pouvez modifier l’identificateur quand vous le souhaitez en sélectionnant le texte et en tapant le nouveau texte.

• Titre SCO : un nom par défaut basé sur le nom de votre projet Adobe Captivate est automatiquement ajouté à ce champ. Vous pouvez modifier le titre quand vous le souhaitez en sélectionnant le texte et en tapant un nouveau texte.

Le fichier manifeste est généré.  

Fichiers créés

Lorsque vous activez la communication pour le projet en définissant les options SCORM/AICC, Adobe Captivate crée les fichiers suivants lorsque le projet est publié : 

• Fichier manifeste : ce fichier importe le projet Adobe Captivate dans le système de gestion de l’apprentissage. Le fichier manifeste, imsmanifest.xml, contient les métadonnées du projet et sa structure de cours.

• Fichier HTML : lance le projet Adobe Captivate depuis le LMS.

• Fichier JavaScript : Adobe Captivate envoie des données de suivi vers le système de gestion de l’apprentissage (LMS) à l’aide des API JavaScript.

Données à signaler

Cochez la case Données d’interaction si vous souhaitez signaler des données d’interaction des utilisateurs, par exemple la question à laquelle les utilisateurs ont répondu et la réponse fournie.

Texte d’initialisation de LMS : saisissez le texte à afficher aux utilisateurs pendant que le cours se charge dans le navigateur Web.

Paramètres avancés de système de gestion de l’apprentissage

• Envoi de données à chaque diapositive : envoie les détails d’interaction après chaque diapositive.

• Ne jamais envoyer les données de reprise : le projet notifie le système de gestion de l’apprentissage (LMS) lorsque l’utilisateur reprend la session après avoir fait une pause. L’utilisateur visualise la page sur laquelle il s’est arrêté. Si cette option est activée, l’utilisateur visualise la première page lorsqu’il reprend le projet.

• Codage URL de la version et de session : convertit la version et l’ID de session en valeurs codées URL.

• Codage URL de la version et de l’ID de session : prend en charge le codage URL de la version et l’option ID de session. Saisissez les caractères à exclure du codage URL de la version et de l’ID de session.

Ne pas appliquer le codage URL

Prend en charge l’option Codage URL de la version et de l’ID de session. Saisissez les caractères à exclure du codage URL de la version et de l’ID de session.

Réussite/Echec

Options de réussite/d’échec

• Options de réussite/d’échec : définissez si les participants doivent disposer d’un pourcentage ou plus du total des points requis pour réussir ou d’un nombre défini de points ou plus pour réussir.

• Actions d’étalonnage de réussite/d’échec : définissez les actions exécutées par le quiz si le participant réussit/ne réussit pas le quiz. Vous pouvez également définir le nombre de fois où un utilisateur peut accéder au questionnaire.

Publication d’un projet sur Adobe Learning Manager (ALM)

Publication de vos cours Adobe Captivate sur Adobe Learning Manager (ALM). Vous pouvez ajouter les projets Captivate à la bibliothèque de contenu d’ALM, ce qui simplifie la gestion et la distribution du contenu.